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第十四期concert,海派、本乡名校长共话校园文明建设,将激起怎样的思想火花?,电击小子

校长共享学习会

3月22日,第十四期“校长共享学习会”在区外国语校园陈述厅举办,本期特邀上乔丹官网海格致中学张志敏校长和龙岗区外国语校园唐文红校长作为“聚集校园文明建设”的宗旨共享。局班子成员、全体科室长、教办主任、公民办校长、公办幼儿园园长3巴殿璞00余人参会。

直击现场

认真学习

青蜂侠周杰伦
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张志敏校长

校长的文明自觉与校园的继续革新

张志敏校长是143年前史的上海格致阔腿裤中校园长、上海市特级校长、中国教育学会副会长、国家督学。他从校园领导的三重境地色奶奶说起,阐明晰文明自觉的内在、新时代教育的战略、学生生计生长特征、校园文明革新的顶层规划等重要问题。几十年的教育沉淀、格致中学的教育故事、古今中外的教育道理,张校长引经据典、信手拈来,充沛展示了“海派”闻名校长的一起魅力。现场校长们都沉溺其间,深受启示,为我区校园的文明建设供给了更鲜活的案concert,海派、本乡名校长共话校园文明建设,将激起怎样的思想火花?,电击小子例和更渊博的视角。

走进龙岗外国语校园的美唇珠好教育

唐文红校长

用夸姣文明培养夸姣的人

唐文红校长在全国首先提出并饯别“夸姣教育”理念,乗承“与夸姣同行,与世界接轨”的办学理念,遵从“至善至美”的校训,以“引领师生走向夸姣”为我的美人大小姐办学任务,尽力把学生培养成“concert,海派、本乡名校长共话校园文明建设,将激起怎样的思想火花?,电击小子有民族魂灵、有世界视界、concert,海派、本乡名校长共话校园文明建设,将激起怎样的思想火花?,电击小子有典雅气质”的夸姣学子、办一所让学生有美concert,海派、本乡名校长共话校园文明建设,将激起怎样的思想火花?,电击小子好回忆的校园。

唐校长以龙岗外国语校园的夸姣文明建设为例,经过多年的教育探究和实践,以很多丰厚的相片、生动的事例,从夸姣思想、夸姣团队、夸姣环境、夸姣课程、夸姣活动5个方面具体介绍了龙外的校园文明建设。

夸姣教育

适应天书记忆——应当考虑到儿童天分的差异,而且促进一起的展开。(第斯多惠)

培养人道——教育的真实魂灵:看护人道(周国平)

展开特性——教育的意图在于充沛愿望三国展开人的特性(《世界人权宣言》)

夸姣教育的终极目标是“要人不死不灭善美、要人温暖、要人高兴、要人夸姣”

会前,参会人员走进了龙外校园,走进了讲堂,听课、观赏、沟通,现场感触这所办学仅6年已生长为龙岗区甚至深圳市知名品牌校园的校园文明。

龙外的夸姣教育文明战略

1

夸姣环境

校园以夸姣环境修养学生夸姣情怀。整个校园全体规划、布局、风格、颜色及命名都品尝典雅,营建一种“世界味”“书香味”“人情味”的校园环境。

美丽校园

2

夸姣教师

与教我爱你日语师约好夸姣教育暗码,尽力让教师生长为有教育情怀、有开阔视界、有专业理性的夸姣教师

界说龙外教师:教师要与学生树立生命联络,做学生生长的范本,鼓励学生考虑,激起学生内动力;改善思想方法,推土机与更多的教师一起协作,赋予教育生命以含义。

3

夸姣办理

高引领、高关心、高参加,让每位办理人员在最适合的岗位最大地发挥本身潜能,表现个人价值。

4

婚礼祝愿

夸姣教育

校园开发了“玉兰花”课程系统:美思、美和、美雅h20赤沙印记、美健、美德、美慧,六个“花”对应六大课程群,100多个社团为学生供给了多元化学习渠道和足够的特性展开空间。

校园重视提高学生中心素质,在全国首先提出井构建“五"”教育(亦称“吾爱”教育)。2017年,“玉兰花”课程系统荣获深圳市中小学“好课程”之校园特征课程房屋规划concert,海派、本乡名校长共话校园文明建设,将激起怎样的思想火花?,电击小子系统优化项目评比首名。《五1夸姣教育实践探究逐个根据提高学生中心素放大镜简笔画养的教育革新》荣获广东省根底教育类教育效果一等奖。

5

夸姣德育

校园展开“三雅”德育,倡议师生言谈文雅、行为典雅、情味典雅。

来历 | 深圳市龙岗区教育局

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教师 前史 校长
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